#Künstliche Intelligenz im Fokus: Chancen erkennen, Risiken verstehen, KI-Werkzeuge nutzen

  • Input zum Thema KI: Was ist das, welche Chancen und welche Gefahren gehen von ihr aus
  • Wie können SuS KI kreativ nutzen; KI als Werkzeug verstehen
  • verschiedene KI-Tools kennenlernen

Ergebnis

Die SuS kreieren selbst Produkte mit verschiedenen KI-Tools.
  • 12 UE
  • Berufsschule, Förderschule, Gymnasium, Oberschule
  • Klassenstufen 7 bis 13, Berufsschule
Informatik, Klasse 7 OS, LB 1 Informatik im Alltag
Informatik, Klasse 7 OS, WB 1 Künstliche Intelligenz
Informatik, Klasse 7 OS, LB 2 Repräsentation von Daten
Informatik, Klasse 7 OS, LB 2 Repräsentation von Daten
Informatik, Klasse 8 OS, LB 1 Algorithmen und Programme
Informatik, Klasse 9 OS, LB 1 Informationen und Daten
Informatik, Klasse 10 OS, LB 1 Sicherheit in der Informationsverarbeitung
Informatik, Klasse 11/12 GY, Grundkurs LB 8A Künstliche Intelligenz
Informatik, Klasse 11/12 GY, Leistungskurs LB 10 Künstliche Intelligenz
Informatik, Klasse 11/12 GY, Leistungskurs WB 5 Generative Kunst
GRW, Klasse 11 GY, Grundkurs WB 3 Digitalisierung und sozialer Wandel
Ethik, Klasse 10 GY, LB 1 Wissenschaft, Technik und Verantwortung
Informatik, Klasse 7 GY, LB 1 Informationen und Daten
Berufsschule WB 2, Künstliche Intelligenz
1 Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren  |   1.1 Suchen und Filtern  |   1.2 Auswerten und Bewerten  |   2 Kommunizieren und Kooperieren  |   2.2 Teilen  |   3 Produzieren und Präsentieren  |   3.2 Weiterverarbeiten und Integrieren  |   3.3 Rechtliche Vorgaben beachten  |   4 Schützen und sicheres Agieren  |   4.1 Sicher in digitalen Umgebungen Agieren  |   4.2 Persönliche Daten und Privatsphäre schützen  |   4.4 Natur und Umwelt schützen  |   5 Problemlösen und Handeln  |   5.1 Technische Probleme lösen  |   5.2 Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen  |   5.4 Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten, Problemlösen nutzen  |   5.5 Algorithmen erkennen und formulieren  |   6 Analysieren und Reflektieren  |   6.1 Medien analysieren und bewerten  |   6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren  |   6.3 Wertevorstellungen entwickeln, reflektieren und nutzen