#Alles Werbung oder was? – Werbung analog und online in den Blick genommen

Unterscheidung verschiedener Arten von Werbung – online und analog
allgemein: Typische Eigenschaften und Funktionen von Werbung
Online-Werbung: Influencer-Marketing, Kooperationen, Kennzeichnungspflicht

Ergebnis

Die SuS produzieren eigene Werbesequenzen zu einem fiktiven Produkt (z.B. als Werbevideo, als Kooperation im „Story-Format“)

12 bis 14 UE (je nach Klassenstufe)
Berufsschule, Förderschule, Grundschule, Gymnasium, Oberschule
Klassenstufen 4 bis 7, Berufsschule

Fächerbezüge

Deutsch, Klasse 4, WB 3 Werbung

Deutsch, Klasse 7 OS, WB 2 Werbung

Deutsch, Klasse 7 GY, WB 1 Werbung in Zeitungen und Zeitschriften

Deutsch, Klasse 7 GY, WB 1 Werbung in Zeitungen und Zeitschriften

Deutsch, Klasse 7 GY, WB 3 Werbung im Internet

Deutsch, Klasse 7 GY, WB 2 Werbung im Fernsehen

Kunst, Klasse 5 OS, LB 1

WTH, Klasse 7 OS, WB 3 Ohne Werbung kein Verkauf

Musik, Klasse 7, LB 2 Musik hören und erschließen

Ethik, Klasse 7 GY, LB 3 Medien: Ein Spiegel der Wirklichkeit

Ethik, Klasse 8 GY, WB 3 Die Macht des Konsums

Berufsvorbereitungsjahr LB 2 Kunden gewinnen und binden

Adressierte Kompetenzen nach Kompetenzrahmen KMK

1 Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren | 1.1 Suchen und Filtern | 1.2 Auswerten und Bewerten | 1.3 Speichern und Abrufen | 2 Kommunizieren und Kooperieren | 2.1 Kommunizieren | 2.2 Teilen | 2.3 Kooperieren | 3 Produzieren und Präsentieren | 3.1 Entwickeln und Produzieren | 3.2 Weiterverarbeiten und Integrieren | 3.3 Rechtliche Vorgaben beachten | 4 Schützen und sicheres Agieren | 4.1 Sicher in digitalen Umgebungen Agieren | 5 Problemlösen und Handeln | 5.2 Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen | 6 Analysieren und Reflektieren | 6.1 Medien analysieren und bewerten | 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren | 6.3 Wertevorstellungen entwickeln, reflektieren und nutzen